此前我们常说，家庭教育、学校教育和社会教育，共同影响着一个孩子的成长。但之前更多是谈论，还不那么具象，这次因疫情延期开学，“家校社共育”真切地压缩在一个特定时空，直接抛到了我们面前。孩子就在家长身边，王思佳初恋怎么样才干更好地陪伴成长，济南市教育局提出六条教育建议，与家长共勉。

　　熟悉到人成长的复杂性和不确定性，为孩子健康成长提供深层支撑。停课不停学究竟怎么做，这段时刻，网络上有各种不同的声响，搞得一点家长犹豫不决，焦急重重。事实上，教育孩子，本身就布满矛盾，冲突和张力，这种感觉永遥消除不了。成熟的父母，要学会与这种矛盾共处，去做您当下真正相信的、准确的事情。只要孩子，发生积极的、哪怕很小的一些变化 ，您的内心就会踏实。还有，孩子的优秀，并不是按父母的请求塑造出来的。每个孩子，本身就有变得优秀的内在渴观，同时也有与别的孩子不相似的需求。优秀的父母所要做的，肯定是绝大概走入孩子的内心，给予孩子更多的理解尊重，更大选择权，让孩子为自己的成长慢慢地负起义务，去追求有意义的人生。

　　居家学习，您最想得到什么？孩子最需要发铺什么？越碰到大事难事，我们越要追问：我们要什么？内心清楚了，行动上才干坚定。假如家长第一想到的是，要全家人的生命健康。好，那就从疫情防控请求和养成健康生活习惯出发，注重细节，做出改变；接下来呢，也许您想要的是，绝大概让孩子高效学习，尤其是临近中高考的孩子，那请问问孩子：您做些什么，能促使这个目标的实现？当然，有些家长认为，孩子一直没喜爱上阅读，是自己教育中的缺憾。那好，就利用这段难得时刻，带着孩子再努力一把。请相信，阅读可以使人过一种更高级的生活，但要爱上阅读，同样如同攀岩，是一个不休攻坚克难的过程。有的家长认为，孩子寻常就宅在家，不喜爱运动，那就卯足劲，培养起运动健体的习惯。每个孩子不相似，您平时很在意，但没有来得及培养的素质能力，现在可以努力尝试了。

　　将教师线上教学和弟子居家自主学习结合起来，努力培养孩子独立学习的能力。孩子学习，寻常就让部分家长操心痛苦。线上学习来了，有些家长好像更无所适从。几天来，济南市教育局想绝办法，积极解决家长提出的问题，如市教育局与三大运营商合作，现在弟子可通过网络电视，自主点播望观课程资源，避免过度依靠电脑和手机，“空中课堂”教与学，越发有序有质。在这里，希观家长们观到，线上学习、混合式学习，都是弟子要具备的终身学习能力。孩子终将活在未来，而不是过去。疫情危机面前，需要引导孩子更快地认识它、用好它。当然，详细到不同学段，不同孩子的学习，家长也要区别对待。对平时就善于学习、自我治理能力强的孩子，家长只须做到，无求不助、有求必应。对平时需多加督促才干学习的孩子，家长需要跟孩子建立起合作的关系，讨论制定学习计划，在提供必要支持下，绝大概多地让孩子为学习负起义务。

　　深入分析自己的家庭价值望，籍此疫情，带领孩子见自己、见他人、见社会和见世界。无论您是否意识到，每个家庭都有自身的价值望系统。比如，有的家庭很开放，与社会同呼吸；有的相对封闭，对国家大事不太关心，甚至对这个世界布满抱怨。价值望是可以代际传承的，父母渴观什么，相信什么，不安什么，反对什么，都会直接影响着孩子如何理解他人和社会。面临全国疫情这本现实的“大教科书”，孩子们到底可以观见什么，学到什么，改变什么？希观家长认真地做做功课，就敬畏生命、尊重规则、关怀他人、社会负责、人性尊严等主题，找点时刻跟孩子伸开探讨。这些关乎“人怎么样才干生活的更好”的人生命题，此时不教，等待何时？相信恳谈后，孩子会对父母的客望理性与人文关怀更高观一眼。

　　家长朋友，知易行难，但唯有行动才可以接近梦想。市教育局和全体教育工作家，也会在这个非凡时代恪绝职守，王思佳初恋竭绝全力，为所当为。雪里已知春信至，让我们家校携手，共同努力，用走心的教育，成就孩子美好的未来。

　　家庭教育、学校教育和社会教育，共同影响着一个孩子的成长。但之前更多是谈论，还不那么具象，这次因疫情延期开学，“家校社共育”真切地压缩在一个特定时空，直接抛到了我们面前。2月18日上午，济南市教育局写给全市的弟子父母们一封信，奉上疫情时刻弟子父母要谨守的“六条箴言”。这封信全文如下：

　　建立和发铺健康的亲子关系、家庭关系，用爱与信任滋养孩子健康成长。人是在关系中成长的，每一个孩子都渴观，父母是最爱自己、最懂自己的那个人。请评估一下，居家期间，您跟孩子关系更好了吗？家庭成员间爱的气息在流动吗？孩子更开心更主动了吗？形成亲密而独立的亲子关系，需要人一生中不停地学习。由于各种原因，有的父母在教养孩子上过于控制，有的过于疏离，有的夫妻之间关系出现问题，这些都造成亲子关系质量不高，甚至出现了危机。延期开学，一家人有更多朝夕相处的时刻，请珍惜这个机会，这正是自我觉察和修复家庭关系的好时机。家庭是个系统，任何人的主动改变，都会带来生气。请相信，被爱滋养的孩子才干内心充盈，布满力量，才可以更好地应对各种外部威胁和人生的诸多不确定。

　　主动适应变化，坚信生活即教育，经验即成长。没有人喜爱危机，但遭遇危机时，人却大概获得更厚实的成长。这种成长能不能发生，取决于家长有没有带领孩子，过一种入步的生活。因为道理很难改变人，但在生活中体验到东西，不论大小，都会变成我们自身的一部分。生活肯定是教育，过什么样的生活，肯定是什么样的教育。疫情居家期间，过的是疫情防控的生活，肯定是防疫情的教育；过科学的生活，肯定是科学的教育；过艺术的生活，肯定是艺术的教育；过健康的生活，肯定是健康的教育……请观一下，您的家庭生活正在对孩子入行什么样的教育？假如您满足，请继承维持；假如您尚不如意，请全家人一起规划，坚定地做点什么，让生活变得更充实，有意义。